作者：藍強（新竹市光華國民中學 一年級）

記得小時候，身旁總是充滿了書，好像自我懂事以來，椅子、沙發、桌子、到處都是書。也許是因為父母忙工作，沒有太多時間陪兒子玩，我的童年記憶就是拿一本故事書坐在椅子上吹冷氣。到我上小學時，家裡我可以讀的書都看了好幾遍 。

我讀幼稚園的時候，媽媽幫我訂「小小牛頓」，進小學後就開始看「小牛頓」，後來出版社倒掉，我還有點難過。我對雜誌內的實驗很有興趣，每期都照著做，如果失敗就反覆做，常把家裡弄得亂七八糟。爸爸說我是做研究的料子，我倒不覺得，只是覺得好玩而已。

去年考資優班前，老師發了一份簡章，我想也沒想的就塞進書包裡 ( 那時快畢業了，總是有一堆報名簡章 ) ，只知道好像是一個科學性的課程，上課在星期天。那個時候補習排蠻緊的，一個星期只有 1 、 2 天可以休息，心裡老大不願意假日還要上課。直到有天爸爸幫我整理書包，發現了那本簡章，就問我「你不是最喜歡做實驗嗎？這個課程好像是特別為你設計的 … 」，我只好趕快報名 ( 反正不指望自己會通過 ) 。最後 … 出乎意料的在兩百多人中被錄取了！

當我踏進清華大學的大門，我嚇到了，所有的事物都那麼的驚人，上課的教授、輔導的老師、做的實驗、到吃的午餐，每一件事情都是那麼不一樣，我深深體會到這是補習班無法提供的資源，甚至是普通人無法見識到的東西。上了幾個星期以後，我簡直是期待星期天到來─ ­­ ­ ─ 因為實在太有趣了。上午聽教授們的演講，有些教授還會和我們一起玩遊 戲，像用白膠和硼砂做的彈力球、氣球與靜電的遊戲 ( 3D 模擬彈珠 檯？ ) ，下午有助教們帶領我們做實驗，真可以說是一場知識饗宴！

在課程中，我碰到了許多教授和老師，都是值得我尊敬的榜樣。當然我也沒有入寶山而空手而回，在其中我學到了許多平常所見不到的東西，也跟著助教做了各種有趣刺激的實驗。我所體悟最深的就是教授們上課時的專注和有問必答的精神，他們上課時的神情讓我不禁覺得台下就算有場暴動，教授也還是會繼續上。

聽了幾十次的演講，遇見了好多好多人，都給了我很多幫助，有些教授歡迎同學發問或親口問問題考同學，對於喜歡發言的我真是如魚得水。還有教授會親自帶領我們做實驗，真讓我受寵若驚。我覺得他們並不是傳授課本死書的老師，而是真心與我們互動、告訴我們真正的知識和科學。這是在別的地方學不到的，我也會把他們給的東西記在腦中，因為這才是我想得到的科學精神與知識。

我認為，這個課程給我最大的收穫並不是知識，因為在這個年代，倒處都可以學習，網路、書籍、補習班 … 都可以獲得不同的東西，但是這個課程讓我領悟最深的就是一個科學家的態度。雖然我不一定會成為科學家，但以後當我面對事情，態度及看法將會改變。科學並不是枯燥的觀念，而是人類文明的智慧結晶，人人都應該具備科學的觀念。

最後，我要謝謝張教授、姚校長及許多老師、教授對我們的指導（有時還要容忍我們胡說八道）。如果要說什麼建議的話，我覺得半年的課程可能比較適合，因為有些同學可能太累，就中途落跑了，多少會影響大家學習的情緒。