作者：謝羽騏（國立彰化高級中學）

躺在床上，我睡不著。太多刺激，太多成長。我還在學習、適應。

這是一個特別。

我深信科學是一種傳承。大師之所以為大師，是因為他們一手握著火把，一手牽著後輩，蒙著眼的我們。那感覺很能信任，頭一次，我放開心，靜靜吸收、成長。

過去的我莽莽撞撞，信心建築在反應與天賦，卻缺少了一份沉穩與耐性，手中的還沒抓穩，就急著抓住下一個什麼，機會是多了，卻不見得能好好把握。

和煦的陽光從窗戶透入，我站在劉前院長旁，聽著「一次做一件事情就好，不要太貪心，但要求自己做到最棒，無人能及，然後再把它做大」。高三的生活是緊張的，蹺蹺板的兩頭，校內校外比賽與模擬考月考角力。夢想不設限，但時間有限，取捨、專注，才能完成自己最重視的夢。

時間永遠調皮，中午瞬間到來，環坐，饗宴。與陶氏化學的亞太區總裁詳談，聽他對人才的看法「我覺得台灣人很聰明，對事情的掌握度很高，能夠很快就了解工作的大部分內容(80%)，但缺乏對剩下細節的掌握(20%)。我們太過在意升遷，一個位子待不過三年五年，經驗無法累積，自然而然就無法成功」。總裁也舉了他讀博士班的歷程，六年的時間，不間斷每天十二個小時的實驗，為了透徹的了解研究內容，再累，也要堅持下去。時代改變了，充滿競爭的環境讓我們分分計較，眼中只有升學，當讀書的目的只剩下考上好大學，唯一的動機是為了揚名立萬，辛苦的基礎科學逐漸不被重視。上一代的刻苦逐漸在我們這代消失，有太多太多的人在現實的洪流中迷失了方向，我希望我能繼續堅持自己的興趣，保持一顆純粹喜愛科學的心，這是一條值得走的路。不求成名，我只希望自己能在屬於自己的天空中，默默耕耘出自己的一片天。

在台灣，社會組跟自然組是截然不同的，一方浪漫、富人文精神，另一方則實事求是，對問題窮追猛打;一方聞數學物理色變，一方則對歷史地理一竅不通，兩者似乎沒有交集。但其實人文跟科學本是同根生，人即是感性與理性交織而成，過度理性即與科學怪人無異，完全感性又顯得過於天真、絲毫不切實際;另一方面，人文是無數前人的心血結晶，科學又何嘗不是站在巨人肩膀上極目遠眺?基因裡寫著科學，血液裡流著中華文化，科學與人文論壇後，我努力珍惜每分每秒可以想科學寫人文的時光。

居禮的每刻都充滿回憶。夜闌，人不靜，從遊戲中了解彼此，我們敞開心胸，短短時間從不熟到凝聚向心力，營隊就是如此一個充滿魔力的地方。欣賞學長姐的成熟、穩重，也欣賞學弟的大方，對照一年前的我，我看到成長，也看到成長的方向。在演講學到新事物，對談中發現態度，兩者皆重塑了我的價值觀，對未來有了新的想望，也有了新的期待與理想。

這是人生的轉捩點，感謝每一個人，在這段貌似黑暗的路上，你們給我了陪伴或指引。

黑暗中也能看見光明，這路上我不是一個人。

我會繼續努力。