一開始看到張昭鼎紀念基金會補助的課程出現在課表上時，我既驚喜又疑惑，在拿到課程安排表後，我每個禮拜都在期待星期二的最後兩節課，害怕錯過這有史以來最特別又深奧的自然課與趣味數學課。

我喜歡這項課程，因為再也沒有一堂課可以光明正大的到溪邊「玩水」（事實上是研究水）；在也沒有一堂課可以大膽的回答問題、提出奇奇怪怪的問題卻不用怕挨罵；再也沒有一堂課可以肆無忌憚的用計算機算數學……，總之這學期我體驗了前所未有的上課氣氛！！

其中水質監測令我印象深刻，雖然我們也曾為報告和上傳資料忙的焦頭爛額，但一切都是那麼的值得，它有趣到讓我甘心為它忙碌，作報告卻不抱怨，可見這項課程是多麼的吸引人！我們甚至意外的得到了「海報比賽佳作」這項殊榮，讓它完美的畫下句點。

後面兩次的數學演講也是我的最愛，我甚至多學了「高斯定理的補充」、「拿波數」、「數學史」…………，也許是我對數學比較有興趣，但我真的很喜歡兩位數學老師的課程。

我真的認為自己非常幸運，有機會體驗一般國中生所無法嘗試的課程，能提早認識大學的上課方式、教科書之外的科學常識，自從上了這們課以後，我經常自動自發的學習，注意新聞時事的科技發明，因為有了補充的知識，我對於較深的科學有了認識，也更有興趣。很感謝基金會提供了這項經費，為我的國中生活彩上不一樣的色彩。