心得報告－曙光女中熊陽婷

高一上學期聽到了一個新鮮的活動名稱─科學營，剛開始…我以為只是學校老師來多上些課外教材而已，後來才知道是學校費心的安排和清華大學合作而舉辦的，知道詳情後我毫不考慮的就報了名。還記得第一節課是朱國瑞院士上課，他生動的介紹了許多世界知名的科學家，令我印象深刻的就是牛頓的量子力學了。這節課使我對物理科學方面有了更濃厚的興趣，那時我心中浮現了好多個為什麼？並渴望得到解答，第一梯次的課程範圍很廣─物理、化學、數學、地科、甚至最熱門的生物科技也有呢！每次上課的氣氛都很熱絡，同學們均踴躍提問，我每次都會提很多問題問教授，他們也都很樂意的詳細的一一為我解答！科學營結束之後，我跑去問最可愛的李寬容教授：「有沒有下梯次啊？」於是我又參加第二梯次的生物科技營！哇哇課程又深了許多，每堂皆令我印象深刻！丁照棣教授的聲音好好聽呢！超有魅力的說！還記得她那天上的是細胞分裂，國中剛上過，但課本寫的不是很清楚，只能靠死背的，但他深入淺出很完整的將細胞分裂的過程一一解說給我們聽，相信等我高二接觸生命科學課程時能更容易明白，吸收得更快。我每次常常都會想如果自己對於生物、物理的認識能再多再深入一些那有多好！相信這樣上生物營一定能吸收得更快，獲得更多的知識，此時我個人對於生物科技的興趣又更濃厚了些，我想這些課程激發了我個人的求知慾，我希望未來的路能朝物理或生物方面發展。李教授還在最後一節課對我說：『小熊！好好加油！』這對我來說真是莫大的鼓勵，也激發了我的雄心壯志！是的，李教授，我會好好的加油。

心得報告－曙光女中溫偲辰

事時上，我原本對這活動不太感興趣，而是因為校長、主任都很希望我們可以去接觸一下現代的科學，也許是心動了，所以就一再拜託母親一定要讓我參加。

上課前一天，我還想教授會不會很兇，上的課我聽得懂嗎？可是等到隔天一上課，一切的想法都改觀了。朱國瑞院士用我們高中程度所知道的再加深一些，並用很多科學家的事蹟，讓我們可以很快的進入狀況，而且也很鼓勵我們提出問題，原本很羞澀不敢發問的我，因教授的一句話而大為改變。每個星期都在期待，星期天怎麼還不快到來，而且一次比一次收穫更多，愈來愈對科學產生濃厚的興趣，也開始會去翻閱有關科學的書籍，從中可以學到更多的知識，接觸到一些從未接觸到的世界，而我的好奇心也更加的擴大，好像現在所學不再可以滿足我，這些好奇成為我最好的學習動力，教授們也願意為我們解答我們的問題，當初興趣缺缺的我已不在了，雖然我有時真的有看沒懂，但每位教授都還是很細心地指導我們，我常想，如果我沒有參加這次的活動，我是否會對科學產生興趣呢？如果不是校長、主任的一再與我們互動，希望我們可以參加看看，我會心動嗎？

我真的很感謝這門課以來，教授為我所做的指導，也很感謝校長、主任對我們所做的付出，而這次次活動的經驗讓我深刻了解：很多事必須去做了以後才會知道，也許你原先並無興趣，課是也許在你參加的同時，你的興趣也被激發了，這不是很美的事嗎？

心得報告－曙光女中林思妤

這是我第一次參加這種研習，在上課的第一天，我帶著緊張和興奮的心情去聽講，當我看到朱國瑞教授時，我很驚訝，教授不是應該板著一張臉，對同學說：「現在我們來講………好了，今天就到此為止，下課了。」在我印象中，教授都是一張嚴肅的臉，可是，朱國瑞教授給我一種很親切的感覺，像是朋友間互動，在上課的過程中，教授仔細的講解每一位得過諾貝爾獎的人，我最有印象的是─法拉第，他發現了變化磁場所產生的感應電廠，並發現了光與物質中電磁特性，我常在想如果沒有法拉第發明了發電廠，或許我們可還像以前的人一樣，拿著蠟燭讀書吧！教授說完了每個人的歷史，對我來說都是很新奇的。

在這麼多的研習課程中，我印象最深刻的是：陳璋泡教授所上的認識數學，因為我從小對數學就產生一種害怕和恐懼，數學的邏輯以及需要理解的地方，通常我會很害怕面對它，可是，陳璋泡教授他卻利用一些小實驗，把我們帶入他所要講的主題，讓我們從實驗中更明白了解，像是─利用兩個圖釘，一條線和一枝筆來找出中垂線，畫出正三角形，找出角平分線以及在方格紙內用圓規畫一個圓，可以包括幾個點等，這使我能從這些方法中學習得更快速，更能吸收良好，對我來說這是一種不錯的方法。

我對這一梯次的科學營評價很高，因為每一堂課都很有意思，每位教授都很有趣，教授還教我們如何追求自己的目標以及告訴我們要把目光放遠一點，這樣自己才會更努力去完成，並給予我們鼓勵，因為教授們的關係，讓我對於未來充滿信心，也希望自己能夠加油，考上好的學校。

我很感謝學校給我這麼好的機會，參加這麼有意思的研習，每一堂課都是一種寶貴的學習，現在的我有這麼好的機會，一定要好好把握，因為有很多人都沒有這麼好的機會呢！