作者：劉振明（新竹市虎林國中）

近來看了一本書，令我印象深刻，也給了我不同以往的啟發，因為書中內容充滿智慧與激勵人心的力量，無論你身處順境或逆境，閱讀此書都會讓你有更積極的人生觀。這本書是中央研究院前院長－李遠哲院長的成長故事。我是個國一生，閱讀此書，令我終生受益。

李院長生於日據時代，上小學時處於二戰末期，為了安全著想，全家搬到山上姑姑家，在父親在城裡當老師、哥哥必須在城裡救火的情況下，李院長躍身為家中最大的男人，家裡的部份事務自然要扛下，當時年僅八歲的李院長，就必須開始照顧家人了。這段時間幾乎沒唸什麼書，小學一、二年級的教育也因此忽略，每天就是下山挑水、種菜，挑水少說也要十五趟，半夜還要去抓文鳥、抓魚，也必須學做手工藝貼補家用。當時種了很多高麗菜，又沒有地方存放，採收後總昰必須掛在天花板上，睡覺還必須找個好位子，才不會半夜被高麗菜砸到而驚醒。

但是李院長在三年級時，憑著努力超越了其它同學，直到光復後李院長才知道自己不是日本人，之後轉到公立學校，常會發生日語脫口而出的情形，因為這樣，不僅常被老師罵，也天天遭到同學的欺負，所以上學時口袋裡總要裝幾個石頭，以便對付那些不懷好意的同學。李院長是個玩心重且體力好的小孩，無法坐著好好讀書，卻怕父親的棍子，只好藉著鄰居玩伴的通風報信，在父親回家前回到房間「假唸書」。具運動天分的他，對球類運動尤其喜歡，在擔任隊員的期間，因學校要求隊員不需上太多課，有許多自由的時間，所以也有了一段美好的童年。

李院長的童年雖然是玩過來的，功課卻依然保持在頂尖，上了高中的他，非凡的毅力與恆心又增進許多，功課好又是班級幹部，簡直是同學眼中的聖人。有一次他聽到同學抱怨不想上美術課，而與班級幹部策劃集體翹課，甚至讓訓導主任想將他退學，幸好有班導力保，才免於被退學，這是一段不凡的竹中生活。

在大學時代認識了學長張昭鼎，在勉勵下成功做出許多困難的實驗，還讓教授另眼看待，許多未成功的實驗，也一一得到解答。畢業後又到哈佛及柏克萊兩個頂尖大學進修，期間每遇到好的指導教授，都會給他不同的觀念、創新的思想，奠定了以後在科學上的基礎。後來社會上做事，難免會遇到挫折，每當這個時候，妻子錦麗女士便是最大心靈支柱，再加上自己努力，終於得到諾貝爾獎，達成小時候的夢想，回國後即接下中研院長的工作。

李院長的童年與一般人一樣平凡，甚至更調皮，但是卻不平凡的人生成就，李院長在每個不同的人生階段，都有許多大幅度的改變。我想李院長是憑著反省、努力、恆心及超人的毅力，即使平凡的生活，得到與眾不同的生活，我想：這就是作者所謂的「平凡中的不平凡」吧！